「干货」教师资格证考试—小学《综合素质》核心考点:职业理念

时间:2019-07-09 来源:www.talkowreport.com

必发88bifa

夸美纽斯说。

教师是阳光下最辉煌的职业

加里宁说

老师是人类灵魂的工程师

教育和教育人们

将受到尊重

作为老师

还必须遵守自己的专业理念

38795bf75a714e3d9cf4fbd3e22502e2

什么是教师的专业理念?这与我们通常理解的就业观念和价值观是一回事吗?事实上,教师的专业理念可以从教育,学生和教师三个维度来理解。

教育的概念来自优质教育的引入。 1993年,《中国教育改革和发展纲要》,国家文件正式提出质量教育,1999年,《关于深化改革,全面推进素质教育的决定》,全国各地实施素质教育,2006年,《中华人民共和国义务教育法》写入法律,成为国家意志。

1999年,《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育是全面贯彻党的教育方针,以提高人民素质为根本,着力培养学生的创新精神和实践能力,创造“理想,道德和文化。”社会主义建设者和继承者,他们在纪律,道德,身体,艺术和全面发展。

学生的概念是指教育者对学生的基本观点。它管理教育行为,决定教育者的态度和工作方式。 “以人为本”是学生理念的核心。它指出学生是发展的人;学生是独特的人,学生是具有独立意义的人。

教师的概念是指教师职业的基本观点,反映了人们对教师职业的理解,意见和期望。

1.从教师与学生的关系来看,教师是学生学习的推动者

2.从教学与研究的关系来看,教师应该是教育和教学的研究者

3.从教学与课程的关系来看,教师是课程的建设者和开发者

4.从学校与社区的关系来看,教师应该是一个以社区为基础的开放式教师

教师不仅是教师,也是研究人员。他们从研究者的角度审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,反思自己的行为,探索新出现的问题,总结积累的经验。

通过教育概念,学生概念和教师概念三个方面来理解专业概念是否容易?